Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de interacción padres e hijos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación del problema de falta de interacción padres e hijos relacionado con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de calentamiento que involucre el movimiento y la interacción con los demás compañeros.


• División de los alumnos en equipos y asignación de roles (por ejemplo, líder, observador, comunicador).


• Presentación y explicación de diferentes ejercicios o juegos que desarrollen las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.


• Realización de los ejercicios o juegos en equipos, fomentando la colaboración y la interacción entre los compañeros.


• Reflexión y discusión sobre las experiencias vividas durante la actividad.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los conceptos trabajados durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas que ayuden a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.


• Anuncio de la continuación de la actividad en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.