La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinario: Atención al problema de la violencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de entender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación durante la colonización.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Presentación del problema: Plantear a los estudiantes un problema relacionado con la violencia durante la colonización de las Antillas, por ejemplo, ¿cuáles fueron las consecuencias de la violencia ejercida por los españoles hacia los nativos en la colonización de las Antillas?


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el problema planteado.


• Cierre: Realizar una puesta en común de los avances de los equipos y asignar las tareas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar a los estudiantes el problema planteado y los avances de los equipos en la investigación.


• Actividad de desarrollo: Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información (textos, imágenes, testimonios, etc.) relacionadas con la llegada de los españoles al nue