Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo (PDA): Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema o necesidad específica.


• Investigar en internet, libros o entrevistas a personas de la comunidad para recabar información sobre el problema o necesidad asignada.


• Pedir a cada grupo que prepare una presentación de 5 minutos donde expongan la problemática identificada y propongan una solución creativa.

Sesión 2 (45 minutos)

• Retomar las presentaciones de los grupos y fomentar el debate y la retroalimentación entre ellos.


• Discutir sobre la importancia de los valores y el respeto en la comunidad.


• Introducir el problema de la falta de valores y el respeto en la comunidad como un tema a abordar de manera interdisciplinar.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen un mural que represente los valores de respeto, solidaridad y colaboración.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo este mural puede ayudar a generar un cambio positivo en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Continuar con la actividad del mural, permitiendo que los alumnos terminen de pintar y decorar el mural.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos, asignando tareas específicas a cada uno.


• Reflexionar sobre el proceso creativo y cómo este mural puede generar un impacto en la comunidad