Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema "El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta". Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo en la producción de alimentos.


• Desarrollo: Explicar la problemática relacionada con la falta de alimentos en los alumnos durante su jornada escolar y cómo esto puede afectar su concentración y rendimiento académico. Plantear la pregunta problematizadora: ¿cómo podemos relacionar el suelo con la falta de alimentos en la escuela?


• Cierre: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos reflexionen sobre la pregunta problematizadora y aporten posibles respuestas.

Sesión 2: Investigación sobre el suelo y sus usos (45 minutos)

• Inicio: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior. Presentar la tarea de investigación: los alumnos deberán investigar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales y recursos para que realicen su investigación. Durante esta sesión, los alumnos podrán consultar fuentes bibliográficas, realizar entrevistas o recopilar datos de campo.


• Cierre: Revisar el avance de los grupos en su investigación y resolver posibles dudas. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre la relación entre el suelo y la falta de alimentos en la escuela (45 minutos)

• Inicio: Recordar brevemente la tarea de investigación y su relación con la pregunta problematizadora. Solicitar a los grupos que compartan los datos y conclusiones obtenidos durante su investigación.