Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mala alimentación y falta de ejercicio físico.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Breve conversación sobre la importancia de llevar una vida saludable y la inclusión de todos en las actividades físicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar calentamiento físico para preparar los músculos y articulaciones.


• Juego de "Sigue al líder": el maestro(a) guiará a los alumnos a través de diferentes movimientos, como saltar, correr, girar, etc.


• Realizar movimientos en pareja: caminar de la mano, dar vueltas abrazados, etc.


• Realizar movimientos en colectivo: formar un círculo y hacer movimientos rítmicos, como saltar al mismo tiempo.

Cierre (5 minutos):

• Breve reflexión sobre los movimientos realizados durante la clase.


• Recordatorio de la importancia de llevar una vida saludable y de incluir a todos en las actividades físicas.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordatorio de la clase anterior y del tema a tratar.


• Presentación del problema a atender: mala alimentación y falta de ejercicio físico.


• Conversación sobre la importancia de comer adecuadamente y realizar ejercicio para mantener una vida saludable.

Desarrollo (30 min