La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo PDA: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no identifican qué son las placas tectónicas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar imágenes y vídeos de los diferentes fenómenos geológicos como terremotos, erupciones volcánicas y montañas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que causa estos fenómenos.


• Planteamiento del problema: Presentar la problemática de que los alumnos no identifican qué son las placas tectónicas y cómo están relacionadas con estos fenómenos.


• Organización en equipos: Formar grupos de trabajo y asignar un líder por grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las placas tectónicas, sus características y dinámica.


• Uso de recursos: Proporcionar material de apoyo como libros, artículos y acceso a internet para la investigación.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un formato que les sea cómodo, como un esquema o un mapa conceptual.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los hallazgos de su investigación.


• Debate y discusión: Fomentar el intercambio de ideas y opiniones entre los grupos, y promover la reflexión sobre la importancia de las placas tectónicas en la formación del relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Sistematización