Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para realizar operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender los números negativos y su relación con los positivos.


• Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se puedan utilizar números negativos.


• Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos concretos de situaciones en las que los números negativos son necesarios, como temperaturas bajo cero, deudas, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar ejercicios sencillos de comparación y ordenamiento de números positivos y negativos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior y resolver dudas que puedan haber surgido.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar ejemplos de situaciones reales en las que se utilicen números negativos.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos y ejemplos con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de aplicación relacionados con las situaciones investigadas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los ejemplos presentados por los grupos y resolver dudas que puedan habe