La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de pueblos

• Presentar el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de estos pueblos.


• Mostrar imágenes y videos representativos de diferentes países de habla inglesa.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un país de su interés para investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación sobre el país seleccionado

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre el país seleccionado para poder elaborar las fichas informativas.


• Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, revistas, etc.) para realizar la investigación.


• Indicar que deben recopilar información sobre el acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones y costumbres de dicho país.


• Realizar una actividad de búsqueda de información en grupos o de manera individual.

Sesión 3: Organización de la información

• Solicitar a los alumnos que organicen la información recopilada en categorías (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).


• Brindar ejemplos de cómo se pueden elaborar las fichas informativas.


• Dar tiempo para que los alumnos elaboren las fichas informativas en inglés sobre su país seleccionado.

Sesión 4: Presentación de las fichas informativas

• Pedir a los alumnos que presenten sus fichas informativas de manera oral a sus co