La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.


• Introducción al concepto de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Actividad en grupos: Investigación en fuentes directas y/o internet sobre la biodiversidad local.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y reflexión sobre la diversidad de seres vivos presentes en cada uno.


• Actividad en grupos: Análisis de diferentes fuentes (orales, escritas, audiovisuales) sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Puesta en común de las razones encontradas y debate sobre la importancia de la biodiversidad en nuestra sociedad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realización de una lista de acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para cuidar la biodi