Introducción a las etapas del desarrollo humano y conceptos básicos sobre reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

DAYRA AZENETH GONZÁLEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las etapas del desarrollo humano y conceptos básicos sobre reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.


Contenido:



  • Concepto de desarrollo humano y sus etapas.

  • Conceptos básicos sobre reproducción en los seres humanos.

  • Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

  • Toma de decisiones libres e informadas en relación a la sexualidad y la reproducción.


Metodología:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre las etapas del desarrollo humano y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  2. Presentar una breve explicación sobre las etapas del desarrollo humano, haciendo énfasis en la etapa de la adolescencia.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los términos "reproducción" e "infecciones de transmisión sexual (ITS)" para conocer el conocimiento previo de los alumnos.

  4. Explicar de manera clara y sencilla los conceptos básicos sobre reproducción en los seres humanos, utilizando ejemplos y modelos visuales.

  5. Presentar información sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, incluyendo métodos anticonceptivos y formas de protección.

  6. Fomentar la participación de los alumnos, haciendo preguntas