La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La falta de comunicación familiar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación familiar.


• Analizar las causas y consecuencias de la falta de comunicación familiar.


• Reflexionar sobre cómo la diversidad cultural puede afectar la comunicación familiar.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad cultural en México (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región de México.


• Cada grupo investigará sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de esa región.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre las tradiciones, costumbres y lenguajes de dicha región.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y compartirá con el resto de la clase.

Sesión 3: Creación de propuestas creativas (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán de manera individual para crear propuestas creativas que valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


• Las propuestas pueden ser ensayos, poemas, cuentos, canciones, entre otros.


• Los alumnos deberán considerar la diversidad cultural en su propuesta y cómo esta puede promover la comunicación familiar.

Sesión 4: Presentación de propuestas creativas (45 minutos)

• Cada