Cuidando nuestra naturaleza: Respeto, cuidado y empatía hacia el entorno

Plan de clase

Título de la clase: Cuidando nuestra naturaleza: Respeto, cuidado y empatía hacia el entorno

Grado: Primaria 1º

Objetivo de la clase (PDA): Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos no leen ni escriben".


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema y cómo podría afectar su relación con la naturaleza.


• Fomentar el pensamiento crítico y la discusión en grupo.

Sesión 2: Investigación inicial (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un componente social o natural del entorno (ejemplo: agua, aire, animales, plantas, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la importancia de ese componente y cómo puede ser dañado o preservado por las acciones humanas.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.

Sesión 3: Presentación de los hallazgos (15 minutos)

• Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Promover el respeto y la escucha activa hacia los demás.

Sesión 4: Reflexión y actividad práctica (20 minutos)

• Plantear un escenario hipotético en el cual los alumnos deben tomar decisiones responsables para preservar el entorno natural.


• Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre las consecuencias de sus acciones en el entorno.


• Realizar una actividad práctica en