Los antiguos pueblos del mar Mediterráneo y su integración en la economía, sociedad, cultura y política.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos del mar Mediterráneo y su integración en la economía, sociedad, cultura y política.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y su relevancia en la historia.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de la integración de la economía, sociedad, cultura y política en los antiguos pueblos del mar Mediterráneo.


• Formación de grupos y asignación de roles: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles roles como investigadores, analistas, presentadores, etc.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre uno de los pueblos antiguos mencionados y recopilará información relevante sobre su economía, sociedad, cultura y política.

Sesión 2:

• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán las similitudes y diferencias entre los diferentes pueblos antiguos en relación a la integración de la economía, sociedad, cultura y política.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo elaborará sus conclusiones y las presentará al resto de la clase.


• Discusión en plenaria: Se abrirá un espacio de discusión en pl