Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Mis alumnos no reconocen a los animales de su entorno

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad natural y los animales de su entorno.


• Presentación de imágenes y videos de diferentes animales locales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los animales.


• Formulación de preguntas para la investigación sobre los animales.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre un animal específico de la comunidad.


• Uso de recursos como libros, revistas, internet, entre otros.


• Elaboración de fichas informativas sobre el animal investigado.


• Discusión en grupo sobre los aspectos más interesantes descubiertos.

Sesión 3:

• Presentación de las fichas informativas en grupo.


• Realización de una exposición oral sobre el animal investigado.


• Fomentar el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos.

Sesión 4:

• Salida a la comunidad para observar animales en su entorno.


• Registro de las observaciones realizadas en cuadernos de campo.


• Discusión en grupo sobre lo observado y las diferencias entre los animales investigados y los observados.

Sesión 5:

• Creación de un mural o collage con imágenes y dibujos de los animales i