La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 minutos)

• Actividad de apertura: Presentación del tema a través de una dinámica grupal de compartir palabras en diferentes idiomas.


• Exposición y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


• Presentación de ejemplos de lenguas reconocidas en México y el mundo, destacando sus características básicas.


• Actividad individual: Investigación en línea sobre una lengua reconocida en México y elaboración de una breve presentación.

Sesión 2: El alfabeto y los números en diferentes idiomas (45 minutos)

• Actividad de repaso: Recordatorio de los nombres de las lenguas investigadas en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Presentación y práctica del alfabeto y los números en inglés y en una lengua indígena de México.


• Juego de memoria: Los estudiantes deben emparejar las letras y números en diferentes idiomas.


• Actividad individual: Creación de tarjetas con el alfabeto y los números en diferentes idiomas.

Sesión 3: Expresiones básicas en inglés (45 minutos)

• Actividad de repaso: Práctica de los nombres de las lenguas investigadas en las sesiones anteriores.


• Introducción