Introducción al tema y concientización sobre el derecho a la salud
Yareli Villegas
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el derecho a la salud
Duración: 45 minutos
Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".
- Motivación inicial: mostrar imágenes relacionadas con la salud y preguntar a los alumnos qué entienden por el derecho a la salud.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del problema: informar a los alumnos sobre la importancia de conocer los riesgos del consumo de drogas y cómo prevenirlo.
- Actividad de lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué saben sobre las drogas y cuáles creen que son los riesgos para la salud.
- Explicación sobre el derecho a la salud: presentar el concepto de derecho a la salud y su importancia en el desarrollo integral de las personas.
- Actividad grupal: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una droga específica para investigar y analizar sus efectos en el organismo. Cada grupo deberá realizar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y conclusión: pedir a los alumnos que compartan sus aprendizajes y reflexionen sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y demandar su derecho a la salud integral.
- Tarea para la siguiente sesión: solicitar a los alumnos que busquen información sobre programas de prevención del consumo de drogas en su comunidad.
Sesión 2: Preven