La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del compromiso para realizar tareas, el respeto hacia los demás y el uso ilimitado de redes sociales.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Plantear el problema: ¿Cómo se relaciona el descubrimiento de América con los sistemas de dominación y las metrópolis?


• Explicar la importancia de abordar el compromiso para realizar tareas, el respeto hacia los demás y el uso ilimitado de redes sociales en el contexto del tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Distribuir materiales de investigación y guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre la expedición de 1492 y sus implicaciones en los sistemas de dominación y las metrópolis.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración para resolver el problema planteado.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos e ideas encontradas durante la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar el compromiso, el respeto y el uso responsable de las re