Introducción a la comprensión de textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión de textos argumentativos
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de identificar las características de un texto argumentativo.


• Los alumnos serán capaces de distinguir entre opiniones y datos/hechos concretos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto argumentativo y ejemplos de temas polémicos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de los conceptos básicos de un texto argumentativo: tesis, argumentos, contraargumentos.
   
   
   • Lectura en voz alta de un texto argumentativo y análisis en conjunto, identificando la tesis, los argumentos y los contraargumentos.
   
   
   • Realización de actividades prácticas para distinguir entre opiniones y datos/hechos concretos en diferentes textos argumentativos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: leer un texto argumentativo sobre un tema polémico y subrayar las opiniones y los datos/hechos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Análisis de textos argumentativos
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de analizar y comprender a profundidad textos argumentativos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Compartir las experiencias de lectura del texto argumentativo asignado como tarea.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de diferentes textos argumentativos sobre el mismo tema polémico.
   
   
   • Análisis en grupo de los diferentes argumentos y contraargumentos presentes en los textos.
   
   
   • Identificación de las opiniones y