Ecuaciones lineales y cuadráticas.

DIEGO CESAR GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase 1: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Comprender la importancia de resolver ecuaciones en diferentes contextos.

  • Familiarizarse con la terminología y notación utilizada en las ecuaciones.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una actividad de motivación preguntando a los alumnos si han enfrentado problemas en los que necesiten encontrar una solución matemática.

    • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de resolver ecuaciones en diferentes situaciones.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar definiciones de ecuaciones lineales y cuadráticas, ejemplos y su notación.

    • Mostrar algunos ejemplos de problemas donde se utilicen ecuaciones lineales y cuadráticas.

    • Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las diferentes formas de representar una ecuación lineal o cuadrática.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una actividad de resumen donde los alumnos identifiquen las principales características de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

    • Asignar una tarea para la próxima clase donde los alumnos busquen ejemplos de problemas que se puedan resolver mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.




Clase 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización (45 minutos)


Objetivos:



  • Resolver ecuaciones lineales utilizando la técnica de factorización.

  • Aplicar la técnica de factorización a problemas reales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repasar las definiciones y notación de las ecuaciones lineales.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Explicar la técnica de factorización para resolver ec