Introducción al tema y análisis de la problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural, y analizar la problemática de la falta de expresión oral y dominio corporal en las exposiciones.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla introductoria sobre la importancia de las lenguas y su evolución a lo largo del tiempo.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Presentar la problemática de la falta de expresión oral y dominio corporal en las exposiciones, y abrir un espacio de diálogo para que los estudiantes expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con esta dificultad.

Recursos:

• Pizarra o papelógrafo


• Marcadores


• Proyector (opcional)

Sesión 2: Investigación sobre los cambios temporales del español (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos reconozcan los cambios temporales del español en su comunidad, país o mundo hispano.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles cada uno un período histórico de la evolución del español (por ejemplo, latín vulgar, español antiguo, español moderno).


2. Pedir a cada grupo que investigue sobre los cambios ocurridos en la gramática, vocabulario y pronunciación durante el período asignado.


3. Cada grupo deberá elaborar un informe breve sobre los cambios encontrados, y preparar una breve exposición para compartir con el resto de la clase.

Recursos:

• Ordenadores con acceso a internet


• Biblioteca o libros de referencia

Sesión 3: Investigación sobre los cambios geográficos del español (45 minutos)

Objetivo: Que lo