Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de experiencias familiares

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase explicando a los alumnos el concepto de expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  
  



• Actividad 1: Realizaremos una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán algunas experiencias familiares que les hayan generado sensaciones, emociones, sentimientos o ideas especiales.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos crearán un dibujo o una pintura que represente una experiencia familiar significativa para ellos. Podrán utilizar colores primarios y secundarios para expresar las emociones o sensaciones asociadas a esa experiencia.

  
  

Sesión 2 (45 minutos): Expresión artística de vínculos escolares

Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad escolar.

• Actividad 1: Los alumnos compartirán en grupos pequeños algunas vivencias o experiencias que hayan tenido en la escuela y que les hayan generado una sensación de pertenencia o vínculo con la comunidad escolar.

  
  



• Actividad 2: Cada grupo creará una obra de arte colectiva utilizando diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, collage, etc.) para representar los vínculos escolares identificados en la actividad anterior.

  
  

Sesión 3 (45 minutos): Expresión artística de vínculos comunitarios

Objetivo: Los alumnos será