Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mis alumnos no saben el lenguaje de los juegos tradicionales de su comunidad.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos tradicionales de la comunidad

• Presentar a los alumnos la importancia de los juegos tradicionales y su valor cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos que conocen.


• Invitar a los alumnos a compartir juegos tradicionales practicados en su comunidad.


• Mostrar imágenes y videos de juegos tradicionales de diferentes lugares.


• Realizar una actividad de reconocimiento de juegos tradicionales mediante imágenes y descripciones.

Sesión 2:
Tema: Aprendiendo el lenguaje de los juegos tradicionales

• Presentar a los alumnos juegos tradicionales de su comunidad y de otros lugares.


• Enseñar a los alumnos las frases y expresiones utilizadas en estos juegos.


• Practicar los juegos en grupo, utilizando el lenguaje aprendido.


• Realizar una actividad de dramatización de los juegos, donde los alumnos puedan utilizar el lenguaje aprendido.

Sesión 3:
Tema: Juegos de expresión oral en pareja

• En parejas, los alumnos practicarán juegos de expresión oral, utilizando el lenguaje aprendido.


• Cada pareja presentará un juego a los demás alumnos, explicando las reglas y utilizando