Expresión de fracciones como decimales

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Expresión de fracciones como decimales
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán diversas estrategias para convertir fracciones en decimales.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una pregunta problematizadora relacionada con la violencia en las calles, por ejemplo: ¿Qué creen que se necesita para reducir la violencia en las calles?


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y resaltar la importancia de utilizar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica para abordar este problema.

2. Actividad introductoria (15 minutos):

• Presentar ejemplos de fracciones y mostrar cómo se pueden convertir en decimales utilizando diferentes estrategias.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios para practicar la conversión de fracciones a decimales de forma individual o en parejas.


• Fomentar que los alumnos compartan sus estrategias y resultados.

3. Aplicación práctica (20 minutos):

• Plantear una situación problemática relacionada con la violencia en las calles, por ejemplo: "En una de las calles cercanas a la escuela, se registran muchos robos. ¿Cómo podemos reducir estos actos de violencia?"


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para encontrar soluciones utilizando tanto el pensamiento crítico como la interculturalidad crítica.


• Cada pareja deberá presentar sus propuestas y argumentar su viabilidad.

Sesión 2:
Tema: Expresión de decimales como fracciones
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán diversas estrategias para convertir decimales en fracciones.

Secuencia didáctica:

1. Repaso (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anteri