Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

lucy jimon
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo: Los alumnos podrán explicar qué es el sistema nervioso y el sistema endocrino y cómo se coordinan para el funcionamiento del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve introducción y contextualización sobre la importancia del cuidado del cuerpo humano.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar sus conocimientos previos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  3. Realizar preguntas disparadoras como: ¿Qué funciones creen que tiene el sistema nervioso en nuestro cuerpo? ¿Qué saben sobre las hormonas y su función en el cuerpo humano?

  4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros de texto, enciclopedias o dispositivos electrónicos para que investiguen sobre el tema.

  5. Cada grupo deberá realizar una breve presentación de sus hallazgos, resaltando los conceptos más importantes sobre el sistema nervioso y endocrino.


Sesión 2: Funcionamiento del sistema nervioso
Objetivo: Los alumnos podrán explicar el funcionamiento del sistema nervioso y su relación con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Realizar una revisión de los conceptos clave encontrados por los grupos en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos un esquema del sistema nervioso para que identifiquen sus partes principales.

  3. Explicar de manera clara y concisa el funcionamiento del sistema nervioso, resaltando la importancia de los neurotransmisores y las sinapsis en la transmisión de los impulsos nerviosos.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen una sinapsis, utilizando materiale