Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Desarrollo de la empatía.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las emociones" a través de imágenes y narraciones de situaciones cotidianas.


• Conversación grupal sobre las diferentes emociones que experimentan y cómo se sienten en cada situación.


• Actividad práctica: Crear un mural colectivo con dibujos que representen diversas emociones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones propias.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de empatía y su importancia para establecer vínculos afectivos.


• Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones y practicarán la empatía poniéndose en el lugar del otro.


• Diálogo grupal sobre cómo se sintieron al practicar la empatía y cómo creen que se sintió la otra persona.


• Reflexión sobre cómo la empatía ayuda a construir relaciones saludables.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de igualdad de género y la importancia de respetar y valorar a todas las personas por igual.


• Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones donde se promueva la igualdad de género y se evite la discriminación.


• Diálogo grupal sobre las diferentes experiencias y reflexión sobre la importancia de promover la igualdad de género en todas las interacciones.

Sesión 4:

• Reflexión final sobre lo ap