La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Jazmin Espinosa
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planificación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
Presentación del problema (10 minutos):
- Explicar a los alumnos el problema: "Los alumnos desconocen el impacto de los colonizadores europeos en América".
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles consecuencias de este desconocimiento.
Investigación individual (15 minutos):
- Pedir a los alumnos que realicen una investigación individual sobre el tema de los colonizadores europeos en América.
- Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc.
- Los alumnos deben buscar información sobre la conformación de las metrópolis, los sistemas de dominación y la disputa entre países hegemónicos.
Trabajo en grupo (15 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
- Cada grupo compartirá la información que encontraron en sus investigaciones.
- Los grupos deben discutir y analizar la información, identificando las principales ideas y conceptos relacionados con el tema.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos):
- Recordar brevemente la información investigada en la sesión anterior.
- Resaltar los puntos clave y establecer conexiones con el objetivo de la clase.
Debate y reflexión (20 minutos):
- Realizar un debate en el aula sobre las consecuencias de la colonizaci