Introducción a las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Emmanuel Luna
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones en la promoción y protección de los derechos humanos en la convivencia diaria.

  • Identificar los derechos humanos más relevantes en la sociedad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y del objetivo de la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Visualización de un video sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Realización de una actividad en la cual los alumnos identifiquen algunos derechos humanos y los relacionen con situaciones cotidianas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los derechos humanos en la convivencia diaria.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre alguna institución u organización encargada de proteger los derechos humanos.


Sesión 2:
Tema: Instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


Objetivo de la sesión:



  • Conocer las principales instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos y su funcionamiento.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema visto en la sesión anterior.

  • Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre alguna institución u organización encargada d