La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción al tema: Presentar la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.


2. Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema que enfrentan al no lograr una convivencia pacífica con sus compañeros o con su familia y no escuchar ni expresar sus propias ideas.


3. Actividad de motivación: Proyectar un cortometraje o imágenes que muestren situaciones de conflicto y conversar sobre cómo se podrían solucionar de manera pacífica.


4. Actividad principal: Formar grupos y plantear a cada grupo un caso de conflicto para que lo analicen y propongan una solución pacífica. Cada grupo deberá presentar su solución al resto de la clase.

Sesión 2:

1. Retroalimentación de la sesión anterior: Recopilar las soluciones propuestas por los grupos y promover una reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían aplicar esos acuerdos de convivencia pacífica en su vida diaria.


3. Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan una situación de su vida diaria en la que les cueste tener una convivencia pacífica y propongan una solución pacífica para resolverla. Cada alumno deberá comparti