Etapas del desarrollo humano y salud sexual y reproductiva

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y salud sexual y reproductiva

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recibir a los alumnos y establecer las normas de participación y respeto.
   
   
   • Plantear el problema: cuidado de su persona.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y su relación con la igualdad de género y la vida saludable.
   
   
   
   



2. Actividad inicial: Lluvia de ideas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué saben sobre las diferentes etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande visible para todos.
   
   
   
   



3. Investigación guiada (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo material de consulta (libros, internet, etc.) sobre las etapas del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva.
   
   
   • Dar una serie de preguntas orientadoras para que investiguen y discutan en sus grupos.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las etapas del desarrollo humano.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la reflexión entre los grupos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 m