Introducción a la organización e interpretación de datos

sheyla exala conrado
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la organización e interpretación de datos


Objetivo: Los alumnos recolectarán datos de su interés y los organizarán en tablas para responder preguntas específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de recolectar y organizar datos para responder preguntas.

  • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de tablas y pictogramas.

  • Establecer el problema de lectoescritura y numérica relacionado con el tema, por ejemplo, "¿Cuántos libros han leído los alumnos de la clase este mes?".



  1. Exploración (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un tema para recolectar datos, como los deportes favoritos, los alimentos preferidos o los colores preferidos.

  • Cada equipo deberá entrevistar a sus compañeros para recolectar datos y anotarlos en una tabla.

  • Ayudar y orientar a los alumnos durante el proceso de recolección de datos.



  1. Sistematización (15 minutos):



  • Pedir a cada equipo que presente los datos recolectados y muestre cómo los organizaron en una tabla.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento crítico al hacer preguntas sobre los datos presentados.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido y la importancia de organizar los datos para responder preguntas.

  • Asignar la tarea de investigar sobre pictogramas y su uso en la organización e interpretación de datos.


Sesión 2:
Tema: Representación de datos en pictogramas


Objetivo: Los alumnos representarán los datos recolectados en pictogramas para su posterior interpretación.