Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Mis alumnos no expresan oralmente y de manera clara sus emociones y gustos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de presentación grupal.


• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren distintas formas de comunicación oral.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo nos comunicamos oralmente en diferentes situaciones.

Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones (15 minutos)

• Realización de una actividad de expresión corporal, donde los alumnos muestren diferentes emociones a través de gestos y movimientos.


• Identificación y etiquetado de las emociones expresadas por los compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones de manera clara.

Sesión 3: Expresando nuestros gustos (20 minutos)

• Realización de una actividad de emparejamiento, donde los alumnos deben encontrar a su compañero que tenga gustos similares.


• Creación de un collage grupal con imágenes que representen los gustos de cada alumno.


• Compartir en voz alta los gustos representados en el collage y el por qué de su elección.

Sesión 4: Comunicando ideas y saberes (20 minutos)

• Realización de una acti