La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de comprensión lectora y dificultad para seleccionar información relevante.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México.


• Introducción a la importancia de la lectura y selección de información relevante.


• Asignar un proyecto comunitario para todo el ciclo escolar en el que los alumnos deberán crear una propuesta creativa que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes etnias y lenguas indígenas en México.


• Cada grupo deberá seleccionar la información más relevante y presentarla al resto de la clase de manera creativa (puede ser un cartel, una presentación, una obra de teatro, etc.).


• Fomentar el respeto y valoración de la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Continuar con la investigación sobre la diversidad étnica y cultural en México.


• Cada grupo deberá buscar textos en lengua española que valoren y promuevan la interculturalidad.


• Realizar una actividad de lectura compartida en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia