Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables

García Juárez María
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud" en preescolar


Objetivo a cumplir (PDA): Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la sesión.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños conocen y consumen regularmente.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables y explicar sus beneficios para la salud.

    • Realizar una actividad sensorial explorando diferentes aromas, colores, texturas y sabores de frutas y verduras.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo preguntas y comentarios sobre sus preferencias.

    • Realizar una actividad artística relacionada con la temática, como dibujar su alimento o bebida favorita.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer una receta de un plato saludable.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Alimentos y bebidas saludables en nuestra comunidad
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Retomar la tarea asignada en la sesión anterior. Los alumnos presentarán sus recetas de platos saludables.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realizar una actividad de exploración de alimentos y bebidas saludables típicos de la co