Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Comprensión lectora y escritura

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas para el cómic/manga

• Presentación del tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Explicación del objetivo del proyecto: elaborar un cómic o manga en inglés que resalte la importancia de la interculturalidad.


• Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de interculturalidad que podrían ser representadas en el cómic/manga.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y organización de la información

• Realización de una investigación en la biblioteca o en línea sobre diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Recopilación de información relevante y selección de las situaciones más interesantes para incluir en el cómic/manga.


• Organización de la información de manera clara y ordenada, teniendo en cuenta el desarrollo de la historia.

Sesión 3: Creación del cómic/manga

• Explicación de los elementos básicos de un cómic/manga: cuadros, diálogos, viñetas, etc.


• Distribución de material de dibujo y papel para que los alumnos comiencen a diseñar y crear los personajes, escenarios y situaciones del cómic/manga.


• Supervisión y