Capacidades y habilidades motrices - Aprendizaje servicio para alumnos de Primaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices - Aprendizaje servicio para alumnos de Primaria 1º

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Tema transversal: La convivencia sana y pacífica.

Sesión 1: Conociéndonos a través del movimiento (45 minutos)

• Introducción (5 minutos): Saludar a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase y el tema transversal. Generar un ambiente inclusivo y de respeto hacia todos los compañeros.

  
  



• Actividad lúdica (10 minutos): Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo para el movimiento.

  
  



• Juego de presentación (15 minutos): Cada alumno deberá realizar un movimiento que represente algo sobre sí mismo (por ejemplo, su animal favorito o una actividad que les guste). Los demás compañeros deberán adivinar qué representa cada movimiento.

  
  



• Reflexión (15 minutos): En grupo, conversar sobre cómo se sintieron al realizar el juego de presentación y qué aprendieron sobre sus compañeros.

  
  

Sesión 2: Explorando los espacios y los objetos (45 minutos)

• Introducción (5 minutos): Recordar el objetivo y el tema transversal de la clase anterior.

  
  



• Circuito de habilidades motrices (25 minutos): Preparar diferentes estaciones con actividades que impliquen el uso de los espacios y los objetos. Por ejemplo, saltar sobre aros, pasar por debajo de cuerdas o lanzar pelotas a diferentes objetivos. Los alumnos deberán realizar el circuito y registrar cuántas veces completaron cada actividad.

  
  



• Reflexión (15 minutos): En grupo, comentar sobre las actividades realizadas y