Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo PDA: Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: El alumno durante el refrigerio ingiere alimentos y bebidas poco saludables.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y apreciar la diversidad natural que nos rodea.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes entornos naturales y preguntar a los niños qué pueden observar en ellas.


• Actividad principal: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.) y pedir a los alumnos que observen y registren las características que encuentren.


• Reflexión: En grupo, compartir las observaciones y destacar la diversidad natural presente en el entorno.

Sesión 2:

• Actividad de recapitulación: Recordar las observaciones realizadas en la sesión anterior y revisar los registros de los alumnos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de clasificación de elementos naturales, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc. Los alumnos deberán agrupar los elementos según sus características comunes.


• Reflexión: Comentar las clasificaciones realizadas por los alumnos y resaltar la diversidad presente en cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad de recapitulación: Repasar las clasificaciones realizadas en