Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Falta de comprensión en el entorno y problemas para reflexionar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Los alumnos formarán grupos y realizarán una tormenta de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos que identifican en su entorno.


• Discusión en plenaria para reflexionar sobre los problemas asociados con el consumo de energía en los procesos técnicos.


• Introducción al concepto de energía sustentable y sus implicaciones.


• Tarea: Investigar al menos dos fuentes de energía sustentable y sus aplicaciones en procesos técnicos.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre fuentes de energía sustentable.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán ejemplos de procesos técnicos que utilizan energías sustentables y analizarán sus implicaciones.


• Plenaria para compartir los hallazgos y reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía sustentable.


• Tarea: Reflexionar sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de un proceso técnico real en su entorno y elaborar una propuesta.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de alternativas sustentables elaboradas por los alumnos.


• Debate en grupos