Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

uclas Ulloa
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Hábitos saludables" en alumnos de 3º de primaria


Objetivo: Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de hábitos saludables y la importancia de una alimentación adecuada para el bienestar de los seres vivos.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y clasificarlos en saludables y no saludables.

  • Actividad práctica: Preparar una ensalada de frutas con los alimentos saludables que se mencionaron en la actividad anterior.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre alimentos saludables y no saludables.

  • Actividad de investigación: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes alimentos y sus beneficios para la salud.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presenta su investigación y se realiza una puesta en común.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre los hábitos alimentarios propios: Los alumnos deben reflexionar sobre sus propios hábitos alimentarios y los de su entorno. Se puede realizar una encuesta para recopilar datos.

  • Actividad de debate: Organizar un debate en el que los alumnos expongan su punto de vista sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo pueden promoverla en su entorno.


Sesión 4:



  • Planificación de una acción: Los alumnos deben proponer una acción concreta para promover la alimentación saludable en su comunidad escolar.

  • Organización y preparación de la acción: Los alumnos