La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de valores en los alumnos y la lectoescritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y cómo esto puede favorecer una sociedad intercultural.


• Actividad: iniciar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Lectura: repartir textos cortos que hablen sobre la diversidad en México y pedir a los alumnos que los lean en voz alta.


• Comentario: realizar un comentario en grupo sobre los textos leídos, resaltando las ideas centrales y secundarias.

Sesión 2:

• Actividad: formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una etnia, cultura o lengua de México.


• Investigación: pedir a los grupos que investiguen sobre la etnia, cultura o lengua asignada, resaltando sus características principales, tradiciones, historia, etc.


• Presentación: cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre su tema, destacando la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 3:

• Actividad: repartir hojas y pedir a los alumnos que escriban un ensayo corto sobre la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural