Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

ALEJANDRA YAZMIN BECERRA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de cuidar su salud personal y colectiva, así como identificar acciones de higiene, limpieza y actividad física que contribuyan a mantener su bienestar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "salud".

    • Presentar una imagen de una persona saludable y una persona enferma, y preguntar a los alumnos qué diferencias observan.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes acciones de higiene, limpieza y actividad física.

    • Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos identifiquen dichas acciones y su importancia para mantener la salud.

    • Promover el diálogo y la reflexión sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una acción de higiene, limpieza o actividad física que realizarán para cuidar su salud.

    • Invitar a algunos alumnos a compartir sus acciones y explicar por qué son importantes.




Sesión 2: Higiene personal y limpieza


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y realizar acciones de higiene personal y limpieza para cuidar su salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal y limpieza que los alumnos realizan en su vida diaria.

    • Mostrar imágenes de situaciones en las que se requiere higiene personal y limpieza.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar diferentes acciones de higiene personal y limpieza, como lavado de manos, cepillado de di