Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

nelly cuevas
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones


Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1:
Título: Explorando las fracciones y los decimales
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una actividad de indagación en grupos pequeños para identificar la relación entre fracciones y decimales.

  3. Discusión en plenaria de los resultados obtenidos y conclusiones alcanzadas.

  4. Reflexión sobre la importancia de utilizar estrategias adecuadas para convertir fracciones a decimales y viceversa.

  5. Asignación de tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:
Título: Convierte fracciones a decimales
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  2. Presentación de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.

  3. Realización de ejercicios prácticos utilizando las estrategias aprendidas.

  4. Retroalimentación y resolución de dudas.

  5. Asignación de tarea para la próxima sesión.


Sesión 3:
Título: Convierte decimales a fracciones
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  2. Presentación de diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones.

  3. Realización de ejercicios prácticos utilizando las estrategias aprendidas.

  4. Retroalimentación y resolución de dudas.

  5. Asigna