Introducción a las emociones y experiencias.

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando emociones a través del arte"

Objetivo principal: Promover la expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, a través de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos, para que los alumnos puedan explicar a otras personas lo que representan sus producciones.

Objetivo específico: Repasar los colores primarios y secundarios de manera interdisciplinar.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Tema: Introducción a las emociones y experiencias.

Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen diferentes emociones y experiencias.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos cómo se sienten en ese momento, y anotar las diferentes emociones que mencionen en un pizarrón.


2. Mostrar imágenes de distintas situaciones cotidianas (comer helado, jugar en el parque, recibir un regalo, etc.) y preguntar a los alumnos qué emociones les genera cada imagen.


3. Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.


4. Reflexionar en grupo sobre las emociones experimentadas durante la actividad y cómo se pueden expresar a través del arte.

Recursos:

• Pizarrón y plumones.


• Imágenes de situaciones cotidianas.


• Espacio para la dramatización.

Sesión 2:

Tema: Expresión de emociones a través del arte.

Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad y la expresión de emociones a través de recursos gráficos personales.

Actividades:

1. Presentar diferentes técnicas de expresión artística, como pintura, dibujo, collage, etc