Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no están acostumbrados a escribir cartas de forma manual, ya que están demasiado acostumbrados a utilizar medios tecnológicos.

Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y el análisis de la importancia de comunicarse de forma escrita y manual, así como de valorar las emociones y experiencias propias y ajenas.

Enfoque de interculturalidad crítica: Promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural, reconociendo la importancia de la comunicación escrita y manual en diferentes contextos culturales.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y reflexión sobre la importancia de las cartas personales

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la comunicación personal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación escrita que utilizan los alumnos en su vida diaria.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de utilizar medios tecnológicos en la comunicación escrita.


• Presentar ejemplos de cartas personales y discutir su estructura, contenido y finalidad.

Sesión 2 (45 minutos): Producción de cartas personales

• Explicar la estructura y características de una carta personal.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un destinatario específico para su carta (puede ser un amigo, familiar, personaje histórico, entre otros).


• Guiar a los alumnos en la planificación y organización de su carta, ayudándolos a expresar sus sentimientos, ideas y experiencias.


• Brindar apoyo y retroalimentación indi