Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
Maribel Serrano
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el contenido de documentos de uso en trámites personales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
Objetivo: Comprende el contenido de documentos de uso en trámites personales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: 2. La falta de comprensión y uso adecuado de textos formales para atender trámites personales dificulta el bienestar común de los estudiantes.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales.
- Explicación de la importancia de comprender y utilizar adecuadamente estos textos para el bienestar común.
- Presentación del problema a atender y cómo a través de la lectura y la escritura se pueden lograr soluciones.
Actividad de motivación (10 minutos):
- Mostrar a los estudiantes ejemplos de textos formales utilizados en trámites personales, como una solicitud de empleo o una carta de presentación.
- Realizar preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de estos textos y cómo los utilizan en su vida diaria.
Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un tipo de texto formal para analizar y comprender.
- Proporcionar a cada grupo ejemplos de textos formales y guías de preguntas para analizar su estructura, contenido y finalidad.
- Los grupos deben discutir y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Motivar a los estudiantes a seguir investigando sobre textos formal