Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Nulo conocimiento de los diferentes tipos de familia que existen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las familias y su importancia en nuestro desarrollo personal y social".


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos la familia y qué aspectos consideran importantes en ella.


• Presentación de los diferentes tipos de familias que existen (nuclear, extendida, monoparental, homoparental, etc.) a través de imágenes y descripciones.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en parejas investigando sobre un tipo de familia en particular y realizarán una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la diversidad de familias existentes.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realización de un juego de roles donde los alumnos representen distintas situaciones de convivencia familiar, enfatizando en la importancia de la comunicación y el respeto.


• Actividad práctica: Los alumnos, en grupos pequeños, diseñarán un escenario de convivencia familiar en el cual se promueva la autonomía y la participación de todos los miembros.


• Puesta en común de los escenarios diseñados