Introducción al tema y problematización

Diana Borjas
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente el sistema inmunológico, y relacionarlo con la salud ambiental, a través del problema de la falta de agua.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para la salud y el funcionamiento del cuerpo humano.

  2. Presentar una situación problemática: "Imagina que vives en una comunidad donde escasea el agua potable. ¿Cómo crees que esto puede afectar nuestra salud y el funcionamiento de nuestro cuerpo?"

  3. Realizar una actividad de indagación: entregar a los alumnos una serie de preguntas relacionadas con la problemática y pedirles que investiguen en grupos pequeños las posibles respuestas. Las preguntas podrían incluir: ¿Cómo está relacionada la falta de agua con el sistema inmunológico? ¿Qué órganos y células forman parte del sistema inmunológico?

  4. Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2: Sistema inmunológico y su relación con la falta de agua (45 minutos)


Objetivo: Comprender la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, relacionándolo con la falta de agua.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la situación problemática de la falta de agua y su relación con la salud.

  2. Realizar una breve exposición teórica sobre el sistema inmunológico, enfocándose en su participación en la defensa del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.

  3. Establecer la relación entre la falta de agua y el sistema inmunológico, explicando cómo la falta de hidratación puede deb