Descripción de objetos y lugares

Yessi Castillo
Primaria 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Descripción de objetos y lugares


Objetivo: Describir oralmente y/o por escrito objetos y lugares reales o ficticios.


Actividad 1 (10 minutos): Introducción al tema



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por describir y qué tipos de cosas se pueden describir.

  • Presentar ejemplos de descripciones breves de objetos y lugares para que los alumnos identifiquen las características y elementos que se mencionan en cada una.


Actividad 2 (20 minutos): Descripción de objetos



  • Organizar a los alumnos en parejas y entregar a cada pareja un objeto (por ejemplo, una pelota, una muñeca, una taza).

  • Pedir a cada pareja que describa detalladamente el objeto asignado, mencionando su forma, color, tamaño, textura, materiales, entre otros aspectos.

  • Invitar a algunos alumnos a compartir sus descripciones con el resto de la clase.


Actividad 3 (15 minutos): Descripción de lugares



  • Proyectar imágenes de diferentes lugares (playa, parque, biblioteca, etc.).

  • Pedir a los alumnos que, en parejas, describan uno de los lugares mostrados, mencionando sus características físicas, elementos que se pueden encontrar en él y las actividades que se pueden realizar en ese lugar.

  • Invitar a algunos alumnos a compartir sus descripciones con el resto de la clase.


Actividad 4 (10 minutos): Reflexión y cierre



  • Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y qué dificultades encontraron al realizar las descripciones.

  • Resaltar la importancia de ser detallados al describir para que los demás puedan visualizar lo que se está describiendo.


Sesión 2: Descripción de personas y seres vivos


Objetivo: Describir oralmente y/o por escrito personas y seres vivos reales o f