Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la temática: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Introducción de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la historia, celebraciones y obras artísticas de su comunidad.


• Presentación del problema: "¿Qué tradiciones tiene nuestra comunidad entorno al día de muertos y otras festividades?"


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Los equipos de trabajo investigarán sobre las tradiciones de su comunidad entorno al día de muertos y otras festividades.


• Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.).


• Anotar la información encontrada en un cuadro o mapa conceptual.

Sesión 3: Organización y análisis de la información (45 minutos)

• Los equipos organizan la información recopilada y la analizan.


• Identificar las principales tradiciones, su significado y características.


• Reflexionar sobre la importancia de estas tradiciones en la identidad y pertenencia a la comunidad.

Sesión 4: Creación de una obra artística (45 minutos)

• Cada equipo e