Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Animales en peligro de extinción.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y por qué es importante cuidarlo.
   
   
   • Presentar el problema: "Animales en peligro de extinción" y solicitar a los alumnos que planteen posibles causas locales de este problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Asignar a cada grupo un animal en peligro de extinción y proporcionarles información sobre este animal.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre las posibles causas locales que están afectando la supervivencia de ese animal.
   
   
   • Los grupos deberán buscar información en internet, libros o cualquier otra fuente confiable.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presentar brevemente las posibles causas locales que encontraron para el animal asignado.
   
   
   • Fomentar la reflexión y la discusión en clase sobre las causas identificadas y su relación con los ecosistemas.
   
   
   • Hacer énfasis en la importancia