Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Funciones y su relación con las proporciones.


• Introducir el problema interdisciplinar: Práctica de malos hábitos alimenticios causados por el alto consumo de comida chatarra.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de los efectos negativos de consumir comida chatarra en la salud.


• Mostrar imágenes y estadísticas relacionadas con el consumo de comida chatarra y sus consecuencias.


• Fomentar el pensamiento crítico preguntando a los alumnos sobre posibles soluciones al problema.

Sesión 2: Conceptualización de funciones y relaciones proporcionales (45 minutos)

• Repasar el concepto de función y su representación.


• Explicar el concepto de relación proporcional y no proporcional.


• Presentar ejemplos de relaciones proporcionales utilizando tablas y gráficas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen relaciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 3: Interpretación de relaciones proporcionales y no proporcionales (45 minutos)

• Revisar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Mostrar ejemplos de problemas reales donde se pueda aplicar el concepto de relación proporcional o no proporcional.


• Trabajar en equipo para resolver problemas de proporcionalidad utilizando tablas y gráficas.


• Fomentar el pensamiento crítico al analizar la relación entre el consumo de comida chatarra y sus efectos en la salud.

Sesión 4: Representación gráfica y diagramas (45 minutos)

• Repasar el concepto de representación gráfica de las funciones.


• Presentar ejemplos de cómo representar gráficamente relaciones proporcionales y no proporcionale